Április 11-én Bakon rendezték meg az „Aprók dala” területi népdaléneklési versenyt.

Német Emese Janka és Eszenyi Júlia Sára 2. osztályos tanulók arany minősítést, Ágoston Amina és Mikulásik Emma 4. osztályos tanulók ezüst minősítést kaptak. Gratulálunk!

Aktív Iskola Program: Egészséges táplálkozás hete

2025.03.17.-21.

Világszerte, így hazánkban is több kampány indult az egészséges táplálkozás népszerűsítéséért, például a Nestlé Okos Snack program, melyet iskolánkban is alkalmaztunk az Aktív Iskola Programon belül .

Ezen a héten mind az alsós osztályok, mind pedig a felső osztályok is megkapták az Okos Snack Program kártyákat, mappákat, melyek segítségével hasznos információkat tanultak meg a helyes táplálkozásról.

A diákok egészséges ételeket hoztak az iskolába, melyekből turmix, gyümölcs-illetve zöldségsaláta készült, amiket meg is kóstoltak! J A nap folyamán a víz világnapjára is emlékeztünk egy akadálypályával, illetve diákjaink sok vizet fogyasztottak. A 3. osztály a piacra is elment, ahol friss gyümölcsöket vásároltak.

Nagy sikere volt a kóstolóknak, és élvezték diákjaink ezt a témahetet is!

Fejfrissítő hét az Iskolánkban

2025.01.27-31.

Idén is megrendeztük az Aktív Iskola következő témahetét: a Fejfrissítő hetet, melynek során a tanórákon a tanár 5-10 percre megállítja a tanítást, és valamilyen mozgásos feladattal, játékkal felfrissíti a diákokat, hogy azután szellemileg frissebben, hatékonyabban tudjanak figyelni az órákon.

Ilyen megvalósult gyakorlat volt:

„Seriff” játék az 5. osztályban:

Körben állunk, a játékvezető középen áll, ő a seriff. Ha a seriff valakire

„rálő” (rámutat és azt mondja, hogy „Puff!”), akkor annak gyorsan le kell guggolnia. A két szomszédja párbajozik: ők egymás felé fordulnak, és amelyikük hamarabb lő („puff”), az lesz az új seriff.

……

„Levelet hozott a postás” a 8.. osztályban:

Körben állunk. A postás mondja: ”Levelet hozott a postás annak aki…” és mond valami általános jellemzőt pl. „aki kék farmert visel”.  Akire a leírás illik, helyet kell változtatnia, valaki helyét el kell foglalnia. Akinek nem sikerül valakinek a helyét elfoglalni, akkor ő lesz a postás.

…….

“Négy sarok” a 6.. osztályban:

Négy különböző kártyát leteszünk a földre egymástól pár lépés távolságra, ezek lesznek a négy sarok.  Amíg a játékvezető háromig számol a csoport tagjai beállnak valamelyik kártya mögé. A középen álló bekötött szemű játékosnak rá kell mutatni egy kártyára, mondania kell annak a nevét, és akik a kártya mögé álltak, kiesnek.

……

„Csere” 2. osztályban:

Ellentétes kezek ellentétes fülekhez, „Csere!” felkiáltásra megcserélik.

Egyik kéz mutató ujja az orron, a másik kéz az ellentétes fület fogja. „Csere!”

„Melyik a több?” 2. osztály

A tanulók számképeket, műveleteket látnak. A tanulók mozgással jelzik, hogy melyik oldalon van több, kevesebb, vagy egyenlő a két oldal.

….

3.osztály Matematika óra:

A tanulók két csoportot alkotnak. Húznak egy síkidom és egy test kártyát. A kártyán lévő testet és síkidomot kell megformálniuk egymással úgy, hogy a másik csapat felismerje. A fotón egy kör és egy téglalap megformálása látható! Ha felismerték mondanak róla igaz állításokat.

……………

“Megy a labda és a taps”. 7. osztály:

A tanulók körben állnak.  A játékvezető egy képzeletbeli ping pong labdát gurít a mellette lévő irányába, aki átugorja, majd a labda gurul tovább és a következő is átugorja, amíg a labda körbe nem ér. Ezután ez megismétlődik kosárlabdával és strandlabdával is.  Ezután a játékvezető ellentétes irányban tapsot indít, majd amikor a taps körbeér, elindítja a ping pong labdát és a tapsot egyszerre, egymással ellentétes irányba.

A diákok visszajelzése alapján élménydús, érdekes és vidám hangulatú órák voltak, mely tetszett nekik!